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Hors série, numéro 3, 2006

Bilan et prospectives
de la recherche qualitative
en sciences humaines et sociales


(télécharger la couverture ici et la table des matières ici)


TABLE DES MATIÈRES

Introduction
   • Chantal Royer


GRANDE CONFÉRENCE


Les processus intellectuels fondamentaux sous-jacents
aux techniques et méthodes qualitatives

   • Alex Mucchielli


ASPECTS GÉNÉRAUX ET TRANSVERSAUX


Posture du praticien-chercheur :
un analyseur de l'évolution de la recherche qualitative

   • Catherine de Lavergne

Chercheur-Accompagnateur : une posture plurielle et singulière
   • Martine Beauvais

Complexité de l'approche qualitative et légitimation scientifique pour une genèse des possibles : relier pragmatique, épistémique et éthique…
   • Jean Clénet

Analyse qualitative du rapport du chercheur à son objet, le handicap : le chercheur impliqué dans une situation de handicap et travaillant sur le handicap, est-il un chercheur handicapé ?
   • Chantal Lavigne

Entretiens phénoménologiques et entretiens focalisés sur l'activité :
analyse comparative, similitudes et variations

   • Christine Bruchez, Fabienne Fasseur et Marie Santiago

Démarche compréhensive et méthodes qualitatives :
clarifications épistémologiques

   • Maryvonne Charmillot et Caroline Dayer

La méthode d'analyse en groupe : application à la problématique
de la mise à l'emploi des personnes fragilisées

   • Michel Mercier et Anne De Muelenaere

Sur les prospectives de la recherche qualitative en France :
capitalisation et ré-utilisation d'entretiens de recherches

   • Magdalini Dargentas, Dominique Le-Roux, Annie-Claude Salomon
      et Mathieu Brugidou

(En)-quête de l'autre : recherches qualitatives et corpus numériques
   • Huguette Rigot

Le statut de l'approche qualitative dans des projets
de recherche interdisciplinaires

   • Félix Bühlmann et Manuel Tettamanti

Essai d'extension constructiviste empirico-abductive
du modèle interactionnel systémique

   • Gilles Arnaud

De l'incommunicable à l'intransmissible :
la gestion du silence dans l'entretien de recherche

   • Valérie Haas

L'analyse de contenu comme méthode d'analyse qualitative d'entretiens : une comparaison entre les traitements manuels et l'utilisation de logiciels
   • Philippe Wanlin


PHÉNOMÈNES SOCIAUX CONTEMPORAINS


La recherche qualitative d'orientation psychanalytique :
l'exemple de l'itinérance des jeunes adultes

   • Sophie Gilbert

L'analyse de discours du point de vue de la sociologie de la connaissance. Une perspective nouvelle pour les méthodes qualitatives
   • Reiner Keller

Le maillage qualitatif, canevas pour la compréhension
des phénomènes contemporains

   • Claire Noy

Géographie et représentations : de la nécessité des méthodes qualitatives
   • Magali Bertrand, Frédérique Blot, Juhan Dascon,
      Mélanie Gambino, Johan Milian et Géraldine Molina


ORGANISATIONS


Contexte et contextualisation dans l'approche qualitative
de la communication organisationnelle

   • Sylvie Parrini-Alemanno

La démarche autobiographique et son objet :
enjeux de production de connaissance et de formation

   • Danielle Desmarais et Louise Simon

Quelle utilisation des outils qualitatifs dans l'entreprise
par les néophytes ?

   • Laurent Morillon

Contribution de la psychanalyse aux méthodologies qualitatives :
quelques mots sur la rigueur en lien avec le dispositif d’hospitalité
et la fonction tierce

   • Robert Letendre


FORMATION ET ÉDUCATION


Chercheur cherche sujets :
la recherche sur le terrain, l'éthique et la scientificité

   • Monique Deprez

Le récit phénoménologique :
étape marquante dans l'analyse des données

   • André Balleux

L'analyse de situations d'éducation et de formation entre la clinique
et l'ingénierie

   • Richard Étienne et Alain Jean

L'inédite portée de la méthodologie qualitative en sciences
de l'éducation : réflexion sur les défis de l'observation et de l'analyse de la vie cognitive de jeunes apprenants

   • Virginie Martel

Pour une approche de la dimension somato-sensible
en recherche qualitative

   • Marc Humpich et Danis Bois

Un regard qualitatif sur l'appropriation de la pédagogie par projet par les équipes scolaires du primaire

   • Catherine Lanaris, Lorraine Savoie-Zajc, Mélanie Dumouchel
      et Isabelle Dupel


MÉDIAS CLASSIQUES ET NUMÉRIQUES


Méthode interactionniste centrée sur l'appropriation du chercheur: recettes pour appréhender les situations de consultation d'objets hypermédias
   • Jean Brunel et Valérie Méliani

Les méthodes qualitatives :
outils indispensables à la conception d'hypermédias adaptatifs

   • Lise Verlaet

Expérience et recherche qualitative : appréhender « en complexité »
des situations d'appropriation des outils d'intelligence collective

   • Olivia Belin




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