Volume 25, no 1 - printemps 2005
Éditeurs invités
- Catherine Meyor - Département d'éducation
et pédagogie, Université du Québec
à Montréal
- Anne Marie Lamarre - Département des sciences
de l'éducation, Université du Québec
à Rimouski
- Christian Thiboutot - Département de psychologie,
Université du Québec à Montréal
TABLE DES MATIÈRES
Introduction
L'approche
phénoménologique en sciences humaines et sociales
- Questions d'amplitude
• Catherine Meyor, Anne-Marie
Lamarre, Christian Thiboutot
Articles
La
description phénoménologique au service de l'authenticité
en danse
• Diane Leduc
La
phénoménologie dans la méthode scientifique
et le problème de la subjectivité
• Catherine Meyor
Attitudes
de recherche en phénoménologie de la réception
théâtrale. Ou comment une «tourbière»
fait figure de réduction phénoménologique…
• Liviu Dospinescu
Les
rêveries vers l'enfance dans l'œuvre de Gaston
Bachelard : une lecture phénoménologique
• Christian Thiboutot
Étude
de l'expérience de la première année
d'enseignement au primaire dans une perspective phénoménologico-herméneutique
• Anne Marie Lamarre
• NDLR : Avec cet article, l'auteure
a remporté le concours
2004
• du
prix Jean- Marie-Van-Der-Maren. Cet article a été
publié
• dans
le volume 24, automne
2004
L'empathie
comme expérience charnelle ou expressive d'autrui chez
Husserl
• Marie-Andrée Ricard
Quelle
phénoménologie pour quels phénomènes
?
• Léo-Paul Bordeleau
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