Volume 26, no 2 - 2006

Titre du numéro :
Approches inductives I

Éditeur invité : François Guillemette

(télécharger la couverture ici et la table des matières ici)

Introduction
François Guillemette


Articles

L’analyse inductive générale : description d’une démarche visant à donner un sens à des données brutes
   • Mireille Blais, Stéphane Martineau

Quand les acteurs mettent en mots leur expérience
   • Sylvie Guignon, Joëlle Morrissette

Parcours collectif d’apprentissage organisationnel : une stratégie de recherche qualitative porteuse pour l’étude du transfert des connaissances
   • Julie Béliveau, Robert R. Parent, Joanne Roch

La construction du sens et la part de la voix du chercheur : une illustration basée sur une recherche menée dans le champ de recherche sur la formation à l’enseignement à partir d’une perspective non-déficitaire
   • Annie Malo

Les microgenèses situées : unités et procédés d’analyse inductive-déductive
   • Kristine Balslev, Madelon Saada-Robert

Perspectives méthodologiques et épistémologiques entourant l’influence du phénomène étudié sur la formation de la sensibilité du chercheur dans les approches inductives à la lumière des notions ricoeuriennes d’expérience vive, d’attestation de l’Autre et de fidélité à soi
   • Pierre-Yves Barbier

Des choix méthodologiques favorisant une approche inductive : le cas d’une recherche en éducation relative à l’environnement
   • Carine Villemagne

L’adaptation et la flexibilité d’une chercheure dans l’évolution de sa démarche méthodologique
   • Johanne April, Hélène Larouche



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